Tes pendengaran untuk bayi baru lahir dilakukan tanpa kepulangan

Anak-anak yang lahir dengan gangguan pendengaran atau yang terkena trauma, penyakit atau pengobatan yang dapat menyebabkan gangguan pendengaran setelah lahir tidak terdiagnosis tepat waktu dan tidak diikutsertakan dalam program rehabilitasi, perkembangan psikologis dan sosialnya kurang memadai. Di tahun-tahun berikutnya, ia tertinggal dari anak-anak dengan usia dan kecerdasan yang sama dalam hal pendidikan dan kohesi sosial.

Periode paling kritis dalam hal mendeteksi gangguan pendengaran dinyatakan sebagai "periode bayi baru lahir". 1-3 dari setiap seribu bayi baru lahir lahir dengan gangguan pendengaran parah. Angka ini meningkat menjadi 6 persen karena penyakit masa kanak-kanak, infeksi telinga, kecelakaan dan beberapa pengobatan.

Perkembangan bahasa bayi yang lahir tunarungu, yang ketidakmampuannya tidak diperhatikan, terhenti dan seiring dengan itu perkembangan mental, sosial dan spiritualnya melambat. Sejalan dengan perkembangan bahasa bayi yang didiagnosis sejak dini dan direhabilitasi sejak dini, perkembangan mental, sosial dan spiritual mereka juga terpengaruh secara positif.

Bayi yang didiagnosis gangguan pendengaran dalam waktu paling lambat 6 bulan setelah lahir dan yang diberi pendidikan khusus dengan alat bantu dengar dapat mengembangkan keterampilan berbicara mereka pada tingkat yang sama dengan rekan-rekan normal mereka.

'Tes skrining akan selesai dalam 1 bulan pertama'

Gangguan pendengaran dapat didiagnosis pada periode neonatal dengan tes sederhana yang dapat diterapkan pada hari-hari pertama kelahiran.

Program Skrining Pendengaran Bayi Baru Lahir di Turki telah dilaksanakan di semua provinsi sejak tahun 2008, dalam rangka melakukan skrining pendengaran, diagnosa definitif, aplikasi alat bantu dengar dan rehabilitasi yang diperlukan guna mendeteksi bayi yang lahir dengan gangguan pendengaran pada tahap awal.

Dalam ruang lingkup program, pemeriksaan pendengaran dilakukan di pusat-pusat dengan rumah sakit umum, universitas dan swasta di semua provinsi, dan diagnosis dan perawatan lanjutan diterapkan di pusat-pusat rujukan. Setiap tahun, rata-rata 2.500 bayi baru lahir didiagnosis mengalami gangguan pendengaran.

Hasil studi yang dilakukan di bidang ini dapat dipastikan bahwa tes skrining pendengaran dapat diterapkan pada setiap bayi baru lahir yang lahir di rumah sakit dimana persalinan terjadi di semua provinsi sebelum dipulangkan.

Dalam konteks ini, tes skrining akan selesai pada bulan pertama, bayi yang mengalami gangguan pendengaran akan didiagnosis pada 3 bulan pertama, dan dalam 6 bulan tersebut bayi yang terdiagnosis gangguan pendengaran dan membutuhkan alat akan disediakan dan direhabilitasi.

'Ada program pemeriksaan pendengaran di sekolah'

Pendengaran sangat penting tidak hanya pada masa bayi tetapi juga di semua tahap masa kanak-kanak.

Prevalensi gangguan pendengaran pada anak mempengaruhi keberhasilan sekolah secara negatif jika dukungan medis dan pendidikan yang diperlukan tidak tersedia.

Di banyak negara di dunia, program skrining pendengaran nasional juga termasuk dalam skrining sekolah. Dalam konteks ini, skrining pendengaran di Turki dilakukan di 81 provinsi pada tahun pertama pendidikan dasar, di lingkungan sekolah, di lingkungan sekolah, dengan menggunakan perangkat audiometri skrining di lapangan oleh tenaga kesehatan yang terlatih dalam skrining pendengaran di Komunitas. Pusat Kesehatan atau Pusat Kehidupan Sehat.

Anak-anak yang diduga mengalami gangguan pendengaran akibat skrining dirujuk ke ahli THT di provinsi tersebut. Kasus-kasus yang membutuhkan pemeriksaan dan perawatan lebih lanjut dirujuk ke pusat rujukan, yang juga merupakan langkah teratas dalam Program Skrining Pendengaran Neonatal, oleh ahli THT.

Tulisan Terbaru